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杭州下沙童程童美少儿编程培训
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童程童美信息学奥赛课程是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。课程使用C++语言培训,通过完整的解题训练,帮助学员提高综合能力,并且课程中设置模考训练,可以提高实战经验。

关于NOIP你可能有以下问题
  • 1

    信息学奥赛几岁开始学?

  • 2

    哪些孩子适合学信息学奥赛?

  • 3

    信息学奥赛有什么优势?

  • 4

    Python和C++学哪个好?

  • 5

    几年级学信息学奥赛比较好?

信息学奥赛课程内容

课程内容

适合对象:小学四年级及以上的中小学生
使用教材:童程童美机构编程教材
教学师资:童程童美编程教师
教学目的:提升学生的奥赛实战经验
教学内容:信息学奥赛编程课程内容涉及多个学科,吸引孩子学习兴趣,课程中设置模拟训练,能够提高学生的实战经验与竞争力,帮助学生在信息学奥赛中取得成绩。
辅导目标
少儿信息学奥赛学习步骤
  • 编程语言选择

    信息学奥赛主要考的是程序设计,首先是要选择合适的参赛编程语言,竞赛的编程语言有三种:pascal语言,c语言,c++语言,考试中绝大多数考生选择c++语言。

  • 学编程语言

    首先要从学习c语言开始,通过学习c语言熟悉程序设计的结构,然后学习c++的简单的基础知识,再学习标准模板库,掌握这些内容,编程语言的学习就算入门了。

  • 学c语言知识

    只有知道竞赛考哪些内容才能很好的选择程序设计书籍,竞赛中要掌握c语言知识主要有:常量,变量,数据类型,程序结构,运算符和表达式,函数,数组等。

  • 学习c++内容

    c++语言内容可以提高程序编写速度和效率,学习标准模板库前,要掌握一些基础知识,主要有:面向对象的概念,类,对象,运算符重载,类模板等。

童程童美机构环境
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童程童美在线课程特色
  • 01

    线上小班

    线上学习平台,只需有网有电脑在家也能学,省去接送奔波烦恼。
     
  • 02

    三师教学

    老师真人出镜,课程互动性、现场感强,如同面授一样的学习体验。
     
  • 03

    互动课堂

    问题引入,讲练结合,随时互动点评,激发学生兴趣,课堂更轻松。
     

信息学奥赛编程是利用计算机及程序设计(编程)来分析问题、解决问题的。信息学,可以培养“计算思维”,可以将“创意”变成“创造力”。计算思维是近几年国外提出的思维方式,它教会我们理解计算机是如何工作的,以及如何与计算机沟通。信息学奥赛培训班小编推荐来童程童美培训机构。

杭州NOIP培训班联系方式

童程童美培训班联系电话:400-0929-858。

童程童美,成立于2015年,经过多年的发展,打造出适合中国孩子编程教育的解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系。2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直播课,真人老师,互动教学,激发孩子兴趣,培养孩子主动创造能力,构建孩子面向未来的科技素养。

童程童美基于Python、C++等编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

信息学奥赛编程,到底能给孩子带来什么?

1.学习编程知识。

通过学习编程知识让孩子了解编程、熟悉编程,学会一些简单代码的编写,并能够自行设计出一些小工具、小游戏,等等。然而学会编程知识只是少儿编程学习中的一部分。从另一个角度来看,编程作为一种学习工具,可以让孩子通过这个工具提升全面的能力。

2.锻炼孩子的创造力和思考力。

少儿编程不只是编程技巧的训练和学习开发应用,更重要的是培养孩子的思维逻辑能力和自我调适能力,让孩子学习如何创造性地思考,并应用到现实生活中。因为编程的过程本身就是一个不断分析问题,解决问题的过程。编程思维让孩子学会如何以一种更合理、更准确的方式去思考遇到的各类问题。

3.培养孩子的表达力和合作力。

在编程的学习过程中,表达和分享十分重要。在分析和解决问题的过程中,孩子需要将内心的想法表达出来,并在创造出一个好的作品时,充分体会分享的乐趣。同时,通过在不同项目中,培养孩子的沟通、协调能力。

4.游戏免疫力

如何平衡处理孩子和游戏之间的关系一直是家长较头疼的问题之一。在众多解决方案中,编程是不错的选择。孩子沉迷游戏是因为自控力不足,无法抵制游戏带来的刺激感,并且游戏带有社交属性,孩子需要游戏获得社交和认同感。

编程可以让孩子在之内学会创造游戏,继而获得成就感和乐趣,这些远比玩游戏的刺激感更有吸引力。很多学了编程的孩子都反映:“自从会设计游戏后,一眼就能看出大部分游戏的设计套路,对那些低级刺激也没啥兴趣了。”

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童程童美专注于青少儿教育,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威